Ефективне фінансування та доступність: громади формують дорожню карту змін у сфері дошкільної освіти

Ефективне використання коштів місцевих бюджетів відповідно до потреб громад безпосередньо впливає на якість дошкільної освіти та формування безпечного освітнього середовища. 

У межах ініціативи «Перші кроки вперед: підтримка громад у розвитку дошкільної освіти» (First Steps Forward), започаткованої МОН, протягом квітня відбулася серія воркшопів «Планування та фінансування у сфері дошкільної освіти: нові вимоги та практичні рішення». Участь у заході взяли представники 20 громад із 9 областей України. 

«Новий Закон України «Про дошкільну освіту» відкриває для громад нові можливості. Наше завдання — допомогти їм ефективно використати ці інструменти, щоб забезпечити доступ до якісної освіти кожній дитині від 1 року. Важливим є не лише обсяг фінансування, а здатність громад швидко адаптуватися до змін відповідно до реальних потреб дітей», —  зазначила заступниця міністра освіти і науки України Анастасія Коновалова. 

Захід об’єднав представників міністерств, громад та партнерів для формування дорожньої карти змін у сфері дошкільної освіти громад на 2026–2027 роки. 

Більший обсяг фінансування не завжди означає кращу чи доступнішу дошкільну освіту. Вирішальним є те, як і на що спрямовують кошти — відповідно до реальних потреб дітей. Учасники проаналізували поточний стан дошкільної освіти в громадах, напрацювали пропозиції змін до місцевих цільових програм розвитку освіти та паспортів бюджетних програм громад, спрямовані на залучення більшої кількості дітей до послуг дошкільної освіти та підтримки сімей.

Воркшоп організовано МОН спільно з ЮНІСЕФ і Всеукраїнською асоціацією об’єднаних територіальних громад у співпраці з Міністерством фінансів України за фінансової підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва і розвитку (BMZ) через Державний банк розвитку KfW.