МОН затвердило Положення про асистента для студентів з особливими освітніми потребами у професійних коледжах

Міністерство освіти і науки України затвердило Положення про асистента здобувача професійної освіти з особливими освітніми потребами. Відтепер професійні коледжі матимуть чітко визначений порядок та умови залучення асистента, який допомагатиме студенту брати повноцінну участь у навчанні. 

Асистент супроводжуватиме студента як під час теоретичних занять, так і під час практичного навчання. Він надаватиме підтримку в пересуванні, орієнтуванні в просторі, комунікації, самообслуговуванні, а також спостерігатиме за станом здоров’я та сприятиме створенню безпечних умов під час навчання. Крім цього, асистент інформуватиме заклад освіти про потреби студента, а в разі булінгу — повідомлятиме про нього керівництво та допомагатиме припинити такі випадки. 

Функції асистента можуть виконувати один із батьків, інший законний представник, уповноважена ними особа чи соціальний працівник, який надає соціальну послугу супроводу під час інклюзивного навчання.

Щоб залучити асистента до навчання студента, один із батьків або інший законний представник має подати заяву. Також необхідний висновок інклюзивно-ресурсного центру, у якому зазначено потребу в асистенті. 

Після цього між асистентом і закладом професійної освіти укладають договір про його участь в освітньому процесі. Перед початком роботи асистент проходить спеціальну підготовку тривалістю не менше ніж 15 годин і медичний огляд, після чого керівник закладу видає наказ про його допуск до освітнього процесу. 

Це допоможе студентам з особливими освітніми потребами отримувати допомогу під час навчання, а закладам освіти — організовувати таку підтримку за чітко визначеними правилами. Реалізація цього рішення є частиною системної політики держави щодо розвитку безбар’єрного освітнього середовища, яку впроваджує МОН.