Дошкільна освіта
Дошкільна освіта є важливим етапом для цілісного розвитку дитини. Нині її зміст органічно пов’язаний з ідеями Нової української школи: він забезпечує наступність між дошкільною та початковою освітою в умовах шкільної реформи.
В Україні дошкільна освіта є обов'язковою частиною у системі безперервного навчання. Відповідальність за навчання дитини у дитсадку несуть її батьки або особи, які їх замінюють, та заклади освіти, де діти перебувають.
Наразі в Україні існують такі типи організації освітньої діяльності:
- ясла — тип організації освітньої діяльності, що забезпечує здобуття дошкільної освіти дітьми віком від трьох місяців до трьох років;
- дитячий садок — тип організації освітньої діяльності, що забезпечує здобуття дошкільної освіти дітьми віком від двох до шести або семи років, а дітьми з особливими освітніми потребами — до семи або восьми років;
- спеціальний дитячий садок — тип організації освітньої діяльності, що забезпечує здобуття дошкільної освіти дітьми з особливими освітніми потребами, зумовленими фізичними, психічними, інтелектуальними та/або сенсорними порушеннями, розладами поведінки, віком від двох до семи або восьми років;
- мобільний дитячий садок — тип організації освітньої діяльності, що забезпечує надання освітніх послуг у сфері дошкільної освіти за місцем проживання дітей, зокрема із застосуванням або на базі спеціально облаштованого для надання таких послуг транспортного засобу;
- сімейний (родинний) садок — тип організації освітньої діяльності за місцем проживання сім’ї (родини) в індивідуальному житловому будинку з наданням освітніх послуг дітям від народження, які перебувають у родинних стосунках, та/або дітям, які не є членами сім’ї (родини);
- міні-садок — тип організації освітньої діяльності з одночасним перебуванням не більше п’яти дітей;
- центр педагогічного партнерства — тип організації освітньої діяльності, що забезпечує розвиток дітей від народження за обов’язкової участі їхніх батьків або одного з них;
- центр розвитку дитини — тип організації освітньої діяльності, що забезпечує здобуття дошкільної освіти дітьми (у тому числі дітьми, які здобувають дошкільну освіту в інших суб’єктів освітньої діяльності або у сім’ї), зокрема за окремими парціальними програмами, та/або отримання ними окремих психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг.
Діти мають право на здобуття дошкільної освіти в різних формах або шляхом їх поєднання.
Основною формою здобуття дошкільної освіти є очна (денна).
Заклади дошкільної освіти за можливості, з урахуванням запитів батьків дітей та за рішенням засновника (засновників) відповідних закладів дошкільної освіти, можуть також запроваджувати мережеву та/або дистанційну форму здобуття дошкільної освіти, та/або педагогічний патронаж.
Батьки мають право організовувати здобуття їхніми дітьми дошкільної освіти за сімейною (домашньою) формою.
Батьки дітей самостійно обирають форми здобуття дошкільної освіти.
Статистика у системі дошкільної освіти
За даними Державної служби статистики України станом на кінець 2024 року в Україні функціонувало 12 833 заклади дошкільної освіти (12 329 – державної та комунальної форми власності, 504 – приватної та корпоративної форми власності), в яких виховувалось 845 596 дітей (без урахування дітей закладів дошкільної освіти тимчасово окупованих територій та частини територій, на яких ведуться (велися) бойові дії). З них:
- 109 дітей — до 1 року;
- 9 524 дитини — від 1 до 2 років;
- 100 338 дітей — від 2 до 3 років;
- 735 625 дітей — старше 3 років.