Шуляр Василь Іванович, голова журі

директор Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, заслужений вчитель України, доктор педагогічних наук, доцент, 

переможець всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2000»

Закінчив Миколаївський державний педагогічний інститут імені В. Г. Бєлінського, філологічний факультет, спеціальність «учитель української мови і літератури», кандидат педагогічних наук (2004), доктор педагогічних наук (2015), доцент (2005).

Василь Іванович пройшов творчий шлях – учитель української мови і літератури (Воровська 8-річна школа Жовтневого району), учитель української мови і літератури, заступник директора, директор Котляревської ЗОШ (Жовтневий район); методист, інспектор шкіл, завідувач районного методичного кабінету (Жовтневий відділ освіти) (1981–2000 рр.); заступник директора Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти; заступник декана філологічного факультету Миколаївського державного університету ім. В. О. Сухомлинського (2006–2007 н.р.); доцент кафедри української філології та світової літератури Чорноморського державного університету імені Петра Могили (м. Миколаїв), завідувач кафедри педагогічної і психологічної освіти Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (2006–2010 р.р. – за сумісництвом), учитель-методист, спеціаліст вищої категорії, учитель української літератури Першої української гімназії імені Миколи Аркаса (2005–2012 рр. – за сумісництвом); заступник директора з наукової роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, завідувач кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти (2010–2013 рр.); професор кафедри теорії й методики мовно-літературної та художньо-естетичної освіти МОІППО (2013–2015 рр.); із серпня 2015 р. – директор Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

Член редакційної колегії журналів і видань: «Українська література в загальноосвітній школі», «Дивослово» (Українська мова й література в навчальних закладах), «Вересень» (МОІППО), «Краєзнавчий альманах» (МОІППО), «Дайджест МОІППО», «Відеочасопис МОІППО».

Коло наукових інтересів: методика літератури в середній і вищій школі; вивчення літератури в системі профільної диференціації; літературна освіта в системі дошкілля та початкової школи; стратегії сучасного уроку/заняття літератури; філософія літературної освіти та сучасного уроку/заняття; ноосферна освіта і сучасний педагогічний процес; формування компетентних суб’єктів літературної освіти Нової української школи; розвиток професійно-фахової компетентності словесника в системі підвищення кваліфікації; ІТ-технології в системі літературної освіти; медіаосвіта і сучасний читач; бібліотечна та музейна педагогіка; ідеї Василя Сухомлинського в методиці літератури; методика літературного краєзнавства та ін.

Шуляр В. І. переможець Всеукраїнського конкурсу «Досвід освітян» (1997–1998 н.р.) – II премія, Всеукраїнського конкурсу освітян «Мій урок – 2000».

Василь Іванович є ініціатором та автором проєктів і програм: «Імена МДУ: філологічний факультет», «Урок літератури: дебют», «Заслужений освітянин Миколаївщини», «Інтелектуали України – творчому Вчителеві»; «Філологічні студії (для вчителів-україністів профільної школи)»; Філолого-краєзнавчо-культурологічний проєкт-конкурс із використанням інформаційно-комунікативних технологій «Стежками долі Шевченка» (до 200-річчя з дня народження Тараса Григоровича Шевченка) – для учнів, студентів, магістрантів на 2009–2014 р.р.; освітньо-культурологічний проєкт «Особистості вітчизняної культури» та Е-журнал «Шевченку – 200»; «SCIENCE LAB: мобільна навчально-методична природнича лабораторія МОІППО» (2017), «Соціальна інклюзія учнів з порушенням слуху: професійне орієнтування дітей, навчання батьків та педагогів» (2017), «Освітньо-виховний ландшафт Нової української школи: військово-спортивний майданчик» (2017), «Освітнє середовище Нової української початкової школи: кабінет-лабораторія МОІППО» (2017), «Профістарт»: керівник Нової української школи (2017), «Науково-методичне середовище Нової української школи: регіональні центри розвитку освіти Миколаївщини в умовах децентралізації» (2017), «Інклюзивно-освітній простір Миколаївщини: створення умов та організація роботи Обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти» (2018), «Інформаційно-освітнє середовище Нової української школи в системі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти» (2018), «Освітній АРТ-комплекс: інноваційне середовище удосконалення професійної компетентності педагога Нової української школи» (2018).

Життєве кредо: 

«Я завше там, де труд, де людно, де разом: думка й почуття. 

Без чистоти творити трудно, без творчості – нема життя!» (Павло Тичина). 

Модель нового типу вчителя: 

(громадянин-патріот + толерантно стала особистість + вправний культуромовний комунікант + майстер ноометодик і ноотехнологій + компетентний фахівець-інноватор) x любов і дитиноцентризм = конкурентоспроможна самоорганізувальна
ЛЮДИНА КУЛЬТУРИ

Шуляр В. І. має почесне звання «Заслужений учитель України» (2000); нагороджений нагрудними знаками «Відмінник освіти України» (1991) та «За наукові та освітні досягнення» (2020); Почесними відзнаками Миколаївської обласної ради «За заслуги перед Миколаївщиною» ІІ ступеня (2020) та Національної академії педагогічних наук України «К. Д. Ушинський» (2020); грамотами Академії педагогічних наук України (2007) та Інституту художньої освіти Російської академії освіти (2012); почесними дипломами Четвертої виставки-презентації освіта України «Інноваційні технології навчання» (30 жовтня – 01 листопада 2007 р.), ХХІ міжнародної виставки навчальних закладів «Сучасна освіта в Україні: 2008» (27–29 лютого 2008 р. м. Київ), Третьої міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2012» (01–03 березня 2012 р., м. Київ), міжнародної виставки «Сучасна освіта в Україні» (2015 р., м. Київ).