Прус Світлана Георгіївна

Посада, місце роботи	Учитель основ здоров’я, заступник директора Запорізького ліцею № 34 Запорізької міської ради Запорізької області
Освіта	Бердянський державний педагогічний інститут ім. П. Д. Осипенко, 1993 рік
Самоосвіта	Курси підвищення кваліфікації КЗ «ЗОІППО» ЗОР (2017) Тренінги: «Соціальне партнерство закладу освіти і громади» (2018), для регіональних тренерів з методики навчання вчителів для викладання тренінгового курсу «Вчимося жити разом» в основній та старшій школі на засадах розвитку життєвих навичок (2016), «Підвищення психосоціальної стійкості до стресу у дітей» (2016) Онлайн-курс «Основи здоров’язбережної компетентності» (2018) Очний курс за програмою Intel «Навчання для майбутнього» (2017) VIII Всеукраїнська науково-практична конференція «Педагогіка здоров’я» (2018) Навчальний семінар «Зміст та методика викладання курсу «Кроки до порозуміння» у 10 (11) класах загальноосвітньої школи» (2016)
Педагогічний стаж	25 років
Кваліфікаційна категорія	Спеціаліст вищої категорії
Педагогічне звання	Учитель-методист
Посилання на Інтернет-ресурси, де конкурсант представлений	Блог «Здоров’я = благополуччя = щастя» https://blogprussg.blogspot.com/
Посилання на відеорезюме	https://youtu.be/f3T3b-EZmcc https://www.youtube.com/watch?v=f3T3b-EZmcc
Педагогічне кредо	«Не той розумний, хто багато знає, а той, чиї знання корисні» (Есхіл)
Педагогічний портрет Учителем мріяла бути з дитинства, бо мала найкращих наставників. Мріяла викладати трудове навчання, бо дуже люблю handmade. 25 років тому мрія збулася. Я повернулася до своєї школи вчителем трудового навчання. Цього ж року в школах з’явився новий предмет «Основи безпеки життєдіяльності». Довірили нову справу молодому спеціалістові. Частково здійснила ще одну мрію дитинства – стати лікарем, піклуватися про здоров’я людей. Життя відкидає зайве: я більше не викладаю трудове навчання, натомість уже 21 рік опікуюся виховною системою рідного ліцею. У процесі педагогічної діяльності отримала декілька мотиваторів до саморозвитку: участь у тренінгу за програмою «Школа проти СНІДу», робота регіональним тренером програми «Вчимося жити разом», навчання на тренінгу «Крок до порозуміння». А ще співпрацюю з кафедрою реабілітаційної педагогіки та здорового способу життя комунального закладу «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради, викладачі якої постійно спонукають та надихають до самоосвіти та педагогічного пошуку. Найцікавішою та найскладнішою є робота з учнями підліткового віку, адже вони одночасно знаходяться у стані фізіологічної, психологічної та соціальної кризи. Ефективним шляхом для їхньої освіти є тренінгові технології, тому активно використовую їх на уроках основ здоров’я. Зміст уроків наповнюю компетентнісно орієнтованими завданнями. У минулому році мною був узагальнений досвід із теми «Технологія використання компетентнісно орієнтованих завдань на уроках основ здоров’я у 8-9 класах». Провідна ідея досвіду полягає у підвищенні ефективності формування компетентностей (життєвих навичок) учнів 8-9 класів через впровадження розроблених згідно з навчальною програмою компетентнісно орієнтованих завдань для використання під час різних тематичних уроків основ здоров’я та розроблення уніфікованої схеми уроку «Основи здоров’я» на засадах використання компетентнісно орієнтованих завдань. Пропагую освіту протягом життя як засіб збереження психічного та соціального здоров’я. Цей конкурс – мій новий ступінь самоосвіти, можливість випробувати себе на міцність знань, креативність ідей та витривалість духу.

Надрукувати