Буняк Діна Віталіївна

Посада, місце роботи	Учитель основ здоров’я, хімії та біології Дунаєвецького навчально-виховного комплексу «ЗОШ І-ІІІ ступенів, гімназія» Дунаєвецької міської ради Хмельницької області
Освіта	Тернопільський національний педагогічний університет ім. В. Гнатюка, 2005 рік
Самоосвіта	Онлайн-курси «Основи здоров’язбережної компетентності» (2019), «Вчимося жити разом» (2018) Вебінари: «Діти і гроші в Інтернеті: про що варто знати дорослим» (2019); «Безпечний інтернет: як захистити дітей від кібербулінгу» (2019); «#Stop_Sexтинг. Сексуальні ризики інтернету: як провести урок в 7-11 класах»(2019); «Формування глобальної компетентності школярів як запорука успішності молоді в сучасному світі» (2018) Курси підвищення кваліфікації на базі Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (2016)
Педагогічний стаж	10 років
Кваліфікаційна категорія	Спеціаліст першої категорії
Посилання на Інтернет-ресурси, де конкурсант представлений	Особистий блог вчителя
Посилання на відеорезюме	https://www.youtube.com/watch?v=h2GJlTq8Z0Y&feature=youtu.be
Педагогічне кредо	«Учитись важко, а учить ще важче, тому не мусиш зупинятись ти» (М. Сингаївський)
Педагогічний портрет Обираючи професію вчителя, я і не уявляла, наскільки це важка та кропітка праця. Адже вчитель – це завжди приклад, приклад високої гідності та етичних якостей. Але поруч із цим – це людина, яку бачиш кожен день і яка стає дуже близькою: може вислухати, дати слушну пораду, яка має чуйне серце та щиру душу. Завдання вчителя – відкрити, захопити і спрямувати кожного учня на цікавий, змістовний особистісно і суспільно корисний шлях самовдосконалення. Я вважаю, що добре організований процес навчання гарантує розвиток особистісних якостей дитини. Організовую навчання так, щоб охопити кожну дитину пізнавальною діяльністю, пошуком істини, зацікавити і спонукати її до розвитку інтересів й уподобань, бо, на мою думку, саме інтереси і мотивація – основні фактори успішного навчання. Я розумію, що маю допомогти учням у майбутньому пройти успішно адаптацію в суспільстві. Тому використовую найрізноманітніші освітні новації у своїй роботі, а перевагу надаю інтерактивним методам навчання. Адже саме вони ґрунтуються на демократичних принципах взаємодії: учитель та учні є партнерами в освітньому процесі. Також я використовую сучасні цифрові, відео- та аудіозасоби, інтернет-ресурси та освітні сервіси, що дають змогу підвищити якість навчання. Зокрема, створила онлайн простір для кращої комунікації між учасниками освітнього процесу. Таку можливість дає освітня платформа Edmodo. Я маю змогу донести до учнів більше корисної інформації, здійснювати контроль навчальних досягнень, спонукати до самоосвіти, активізувати пізнавальну діяльність, і, зрештою, учням це подобається. А ще я залучаю дітей до участі у різноманітних конкурсах, де вони мають змогу проявити власну творчість. Сфера моєї діяльності – дитячий колектив. Моя взаємодія з учнями не обмежується лише уроками та визначеною кількістю виховних годин. Для мене бути вчителем – це бути частиною життя кожної конкретної дитини, вміти знайти підхід, стати наставником, з яким хочеться порадитись, стати другом, якому довіряєш і разом з тим, тримати баланс, не втрачаючи взаємоповаги.

Надрукувати