Карнаухова Надія Костянтинівна

Місце роботи	Перша міська гімназія Черкаської міської ради Черкаської області
Посада	Вчитель німецької мови
Освіта	Черкаський національний університет, 2014 рік
Самоосвіта за останні 5 років	Online-Fortbildung zu DLL 8 (2017-2018) Fortbildungsseminar «Mobile Geräte im Fremdsprachenunterricht» (2017) Seminar «Vorbereitung auf Durchführung von DaF-Sommercamps 2017» (2017) Erstes allukrainisches Deutschlehrerforum «Berufsfelder Deutsch – Deutsch in Schule und Hochschule in der Ukraine heute» (2016) Online-Fortbildung zu DLL 6 (2016) Fortbildungsseminar «Arbeit mit aktuellen Videoclips aus Deutschland», GI Kiew (2016) Training im Rahmen des Projekts «Energieschulen», Lwiw (2016) Fortbildungsworkshop «Engagier dich», GI Kiew (2015) Online-Fortbildung zu DLL 4 (GI) (2015) Workshop «Europa? Ich will es wissen», GI Kiew (2015) Fortbildungsworkshop «Engagier dich» Energie-Projekt, GI Kiew (2015) Fortbildungsseminar «Phonetik im Deutschunterricht», Kiew (2015) Fortbildungsseminar «Grammatik im Deutschunterricht», Kiew (2014) Online Kurs B1/B2-Prüfungen, mit Präsenzseminar, GI Kiew (2014) Fortbildungsseminar für ukrainische Multiplikatoren «Landeskundevermittlung und Unterrichtsplanung», Schwäbisch Hall (2014) Online-Kurs «Tutorenschulung», GI Kiew (2014) Fortbildungsseminar «Lesen und Hören im Deutschunterricht», Kiew (2013) Seminar «Alles Prüfung, oder was?» (2013) Fortbildungskurs «Methodik/Didaktik Deutsch als Fremdsprache, Landeskunde Deutschland», Tscherkassy (2013) Seminar «Wortschatzarbeit und Bedeutungsvermittlung», GI Kiew (2013)
Загальний стаж роботи	13 років
Педагогічний стаж	13 років
Стаж роботи у даному навчальному закладі	4 роки
Кваліфікаційна категорія	Спеціаліст вищої категорії
Звання
Педагогічне кредо	«Ідеальний учитель завжди готовий учитися сам, любить і поважає своїх учнів, творить і насолоджується плодами своєї праці»
Посилання на відеорезюме	https://education.microsoft.com/Story/Tutorial?token=7M4Cw
Я – педагог і особистість
Портрет учителя Яким, на Вашу думку, є сучасний учитель? На мою думку, сучасний учитель – це, перш за все, висококваліфікований фахівець, який прагне вдосконалення і тому готовий постійно навчатися. Це – особистість зі стійкою системою цінностей, бо чи не основним завданням учителя є формування світогляду свідомої людини, яка усвідомлює свою значимість і розуміє закономірності, які є визначальними для будь-якого процесу. Це – патріот, який здатен прищепити любов до рідної країни, щоб випускники приймали проблеми в державі як виклик, як поштовх до дій, а не шукали кращого життя за кордоном. Які риси сучасного учителя притаманні особисто Вам? Я люблю навчатися, люблю свою країну і намагаюся донести до дітей, що кожен з нас може вплинути на ситуацію, яка складається в країні, бо зміни починаються з нас самих, з переосмислення нашої ролі у суспільстві. Як Ви бачите перспективи розвитку освіти в Україні? У концепції Нової української школи визначено багато важливих і правильних положень, які дають надію на позитивний розвиток освітньої сфери. Сподіваюся, що для їх упровадження будуть знайдені ресурси як матеріальні, так і людські.
«Родзинки» досвіду Які педагогічні технології, методи та форми Ви використовуєте в освітньому процесі? Яким досвідом Ви готові поділитися з колегами? Працюю, дотримуючись чітко сформульованих цілей, опираючись на діяльнісно-орієнтований методичний принцип, тому велику увагу приділяю розвитку комунікативних умінь учнів, застосовуючи ігрові технології та ІКТ. Успішно використовую метод проектів. Готова показати й розказати іншим, як я це впроваджую.
Кроки до майстерності Які Ваші основні досягнення? Чим Ви пишаєтеся? Пишаюсь досягненнями своїх учнів, які успішно складають міжнародні іспити та займають призові місця на різних етапах Усеукраїнської олімпіади з німецької мови. Також я пишаюся тим, що моє прагнення до знань і захоплення німецькою мовою було помічене і мене запросили стати мультиплікатором Гете-Інституту.
Знай наших! Що, на Вашу думку, є запорукою успіху в конкурсі «Учитель року»? Які Ваші очікування від конкурсу? Потрібно знати і любити свій фах, любити дітей, бути креативним та вміти справлятися із хвилюванням. Я проводила семінари у деяких містах України і знаю, що наша країна багата на талановитих учителів, тому перед журі стоятиме нелегке завдання. Після багатьох випробувань кожен із нас мріє про перемогу й докладатиме всіх зусиль і на останньому етапі конкурсу. З одного боку, я знаю, що буде багато хвилювань, а з іншого, на нас чекатиме чудова атмосфера доброзичливості, приємне спілкування однодумців, підтримка та радість за успіхи один одного.
За лаштунками Хто підтримує Вас на шляху до перемоги? Передусім мене підтримує родина, їх віра в мою перемогу мотивує і надихає. Які особистісні якості допомагають Вам досягати мети? З особистих якостей можу назвати цілеспрямованість та віру у свої сили. Які Ваші захоплення (хобі)? А захоплень маю дуже багато. Обожнюю книги, люблю хороші фільми, захоплююсь подорожами, не так давно відкрила для себе гори – неймовірне джерело сили та впевненості. А якщо взяти дуже широко, то я просто люблю життя і намагаюся нести радість у буття інших людей.

Надрукувати