Дремлюга Олександр Олександрович

Місце роботи	Криворізька загальноосвітня спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 4 з поглибленим вивченням іноземних мов Криворізької міської ради Дніпропетровської області
Посада	Вчитель німецької мови, заступник директора з навчально-виховної роботи
Освіта	Криворізький державний педагогічний університет, 2010 рік
Самоосвіта за останні 5 років	Сертифікат Всеукраїнської спілки германістів вчителів німецької мови та Всеукраїнської спілки германістів викладачів німецької мови «За участь у першому Всеукраїнському форумі вчителів та викладачів німецької мови: Німецька мова у школах та вузах України сьогодні» (2016) Сертифікат «За участь у польсько-українському освітньому форумі: «Кооперація між українськими та польськими загальноосвітніми навчальними закладами на основі програми «Еразмус+» (2016) Свідоцтво німецького культурного центру «Гете-Інститут» при Посольстві Федеративної Республіки Німеччина в Україні «За участь у проекті «Іспити у школах» у 2015-2016 н.р.» Курси Goethe-Institut на різні тематики: «Використання медіа на уроці німецької мови», «Розвиток фонетичних та граматичних навичок на уроці німецької мови» та ін.
Загальний стаж роботи	9 років
Педагогічний стаж	8 років
Стаж роботи у даному навчальному закладі	8 років
Кваліфікаційна категорія	Спеціаліст першої категорії
Звання	Старший вчитель
Педагогічне кредо	«Не стій на місці – розвивайся!»
Посилання на відеорезюме	https://www.youtube.com/watch?v=DzM8QKWgzC4&feature=youtu.be
Посилання на Інтернет-ресурси, де конкурсант представлений	http://alexwassabiru.wixsite.com/deutschlehrer https://www.facebook.com/profile.php?id=100008210222978
Я – педагог і особистість
Портрет учителя Яким, на Вашу думку, є сучасний учитель? Кожен сучасний учитель – унікальний і сьогодення потребує від нього інноваційних думок, сучасних ідей. Іноземна мова – це не тільки знання з граматики та лексики, а й необхідність самореалізації в європейському просторі.
«Родзинки» досвіду У чому полягає Ваша педагогічна ідея/новація/розробка? Моя педагогічна ідея полягає в упровадженні новітніх інноваційних моделей та авторських механізмів соціалізації особистості учня. Я працюю над темою: «Використання проектних технологій на уроці німецької мови як засіб соціалізації особистості учня», розробив «Методичні рекомендації щодо організації позакласної роботи з німецької мови», «Методичні рекомендації щодо проведення уроків з німецької мови з використанням методу проектів для 6 класів». Які педагогічні технології, методи та форми Ви використовуєте в освітньому процесі? Два роки поспіль я був керівником міського гуртка «Юний науковець» секції: «Німецька мова» Малої Академії наук Дніпропетровської області у м. Кривий Ріг. Співпраця з учнями дала мені можливість реалізуватися як науковий керівник. Починаючи з 2015-2016 н.р. і по теперішній час – організовую за підтримки Goethe-Institut складання міжнародних іспитів з німецької мови на підтвердження мовного рівня учнів 5-9 класів (рівень А1-А2). Я є засновником щорічного конкурсу «Іноземної пісні» та танцювального шоу «Школа має таланти». Ці форми роботи надають можливість учням розкривати їхні творчі здібності, проявляти свою індивідуальність. Тісна співпраця з батьківським комітетом надала можливість цього літа учням нашої школи поїхати до Німеччини на 2 тижні (18.06.2017 – 02.07.2017) на навчання в German Language School Berlin, яке проводилося в столиці Німеччини м. Берлін. Під час навчання у міжнародних групах молоді дипломати – представники нашої школи – зав’язали контакти з новими друзями з Німеччини та інших країн.
Кроки до майстерності Які Ваші основні досягнення? З 2010 року є керівником районного методичного об’єднання вчителів німецької та французької мов Металургійного району, є членом творчої групи КЗСШ №4, яка працює на проектом авторської школи – «Школи дитячої дипломатичної місії». У 2010 році я переміг у районному турі у конкурсах педагогічної майстерності – «Вчитель року – 2010 (номінація: «Німецька мова»)» та конкурсі «Молодий вчитель – кращий за професією». За останні 3 роки роботи був нагороджений: подякою відділу освіти виконкому Дзержинської районної у місті ради «За творчу та натхненну працю та високий рівень підготовки обдарованої молоді до участі у районному турі ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін» (2014) подякою управління освіти і науки виконкому Криворізької міської ради «За творчу та натхненну працю та високий рівень підготовки обдарованої молоді до участі у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових дисциплін» (2015) подякою вищого навчального закладу Університету економіки та права «КРОК», корпоративного управління департаменту довузівської підготовки кафедри туризму асоціації школи ЮНЕСКО у м. Києві «За активну участь в організації та проведенні V країнознавчого просвітницького фестивалю «Діалог культур: країни Америки, Австралія та Океанія»» (2015) подякою управління освіти і науки виконкому Криворізької міської ради «За творчу та натхненну працю та високий рівень підготовки обдарованої молоді до участі у районному турі ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін» (2016) подякою відділу освіти виконкому Дзержинської районної у місті ради «За творчу та натхненну працю та високий рівень підготовки обдарованої молоді до участі у районному турі ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін» (2017) подякою управління освіти і науки виконкому Криворізької міської ради «За підготовку призера міського конкурсу знавців іноземних мов «Світ без кордонів» (2017) подякою Дніпропетровського відділення МАН Дніпропетровської обласної ради «За підготовку переможця ІІ обласного етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Малої академії наук України» (2017)
Знай наших! Що, на Вашу думку, є запорукою успіху в конкурсі «Учитель року»? Які Ваші очікування від конкурсу? Конкурс мені надасть можливість поспілкуватися з колегами, обмінятися ідеями, пропозиціями, інноваціями, по-доброму позаздрити та поділитися наробками, створити свою педагогічну систему, одержати нові знання, продовжити шлях в науку, удосконалити себе як вчителя та допоможе зробити мій особистий внесок в розвиток проекту авторської школи – «Школи дитячої дипломатичної місії».
За лаштунками Хто підтримує Вас на шляху до перемоги? У першу чергу – мої батьки, моя кохана, педагогічний колектив КЗСШ №4, друзі, знайомі.

Надрукувати