Зустріч керівництва МОН із представниками Дитячої інженерної академії
16 серпня 2023 року відбулася зустріч міністра освіти і науки України Оксена Лісового та заступника міністра освіти і науки України Андрія Сташківа із представниками державного закладу загальної середньої освіти «Дитяча інженерна академія», що на сьогодні є відокремленим структурним підрозділом Національного університету імені М. П. Драгоманова.
У Дитячій інженерній академії розроблено стандарт, який визначає ритм і обсяг навчання залежно від нахилів та здібностей дітей. Планувалося, що кожен учень матиме «особистий освітній маршрут» — це вибір уроків, гуртків і студій, робота над певним проєктом. А у старших класах – стажування, відвідування університетів, лабораторій, закріплення за вченими, які працюють над цією тематикою.
Метою діяльності академії є:
- підвищення в учнівської молоді інтересу до інженерних професій;
- відбір на навчання талановитих учнів 5–11-х класів, які мають нахили до технічної творчості, винахідництва та раціоналізаторства;
- розвиток здібностей талановитих дітей, які в майбутньому можуть стати провідними науковцями в галузі технічних наук та інженерами;
- забезпечення всебічного розвитку дитини відповідно до її нахилів, бажань, розумових і фізичних можливостей;
- формування в учнів умінь та навичок до самостійної творчої пізнавальної діяльності та використання здобутих знань на практиці;
- створення основи для свідомого вибору учнями майбутніх професій;
- профільна та допрофесійна підготовка учнів, їхня адаптація до навчання у вищих технічних навчальних закладах;
- підготовка конкурентоспроможного випускника відповідно до сучасних вимог науково-технічного розвитку, потреб виробництва та ринкової економіки.
Учора директор Дитячої інженерної академії Дмитро Боровик представив платформу, розроблену учнями академії, яка охоплює весь цикл знань, що набувають вихованці, починаючи з 5-го і до 11-го класу з основного предмета «Робототехніка». Цей предмет містить такі складові: ґрунтовні знання з механіки, поєднані зі знаннями у сфері інформаційних технологій, а також основи моделювання, конструювання, програмування.
Ця платформа є частиною створеного учнями академії снігоприбирача з дистанційним керуванням. У 2019 році на Всеукраїнському конкурсі «Розумні пристрої» під патронатом МОН України цей винахід здобув перше місце. Основна мета його створення — полегшити й раціоналізувати роботу двірників. Керувати снігоприбирачем можуть і люди з обмеженими можливостями, завдяки спеціально розробленому шолому, який реагує на нахил голови оператора. Це дає надає всім рівні можливості брати активну участь у суспільному житті.
У березні 2022 року снігоприбирач був трансформований у платформу, яка була облаштована тепловізором і засобами спостереження для ведення розвідки. Такі винаходи сприяють розвитку науки України, завдяки якій ми здатні формувати конкурентоспроможне суспільство. Цей успішний приклад інтеграції інженерії в освітній процес свідчить про високий рівень підготовки студентів академії та їхню здатність до реалізації творчих ідей.
Молодь має великий потенціал і волю змінювати світ довкола завдяки науковим досягненням і технологічному прогресу. Такі проєкти — про науку майбутнього, у якому інженери та вчені здатні змінювати реальність на краще, надаючи інноваційні рішення.
Пишаємося та підтримуємо наукові розробки!