Проєкт концепції та курикулуму для профільної середньої освіти на прикладі майбутнього академічного ліцею в Житомирі

Нещодавно Міжнародний благодійний фонд «savED» спільно з Міжнародною благодійною організацією «Finn Church Aid» і Житомирською міською радою презентували концепцією, стратегію та курикулум для ліцею профільної освіти (10-12 класи) у Житомирі.

Концепція і курикулум розроблені й запропоновані як модель, водночас їх зможе використовувати будь-який заклад освіти.

Ідея зародилася після руйнування ліцею внаслідок російського обстрілу — місцева влада вирішила, що потрібно не просто відбудувати стіни, а наповнити ліцей новим змістом.

Оновлений ліцей матиме природничо-математичне спрямування, а навчання акцентуватимуть на проєктній роботі й модульному принципі освіти.

Концепція ґрунтується на проєкті Державного стандарту профільної середньої освіти, громадське обговорення якого нещодавно завершилося, проте з деякими відмінностями. Зокрема, у базовому навчальному плані наявне більше максимальне навчальне навантаження, ніж у проєкті стандарту, проте розробники пропонують розвʼязати цю суперечність, зробивши заклад повного дня і, відповідно, гнучко організовуючи освітній процес.

Ключова особливість концепції та курикулуму — це індивідуальна освітня траєкторія для кожного учня чи учениці. Насамперед учні обиратимуть один із 4 напрямів навчання:

• вільні науки;
• медицина та біотехнології, екологія;
• інформаційні технології;
• інженерія, конструювання, матеріалознавство.

Після цього індивідуальна освітня траєкторія учня або учениці формуватиметься з компонентів:

• обовʼязкових для всіх напрямів;
• обовʼязкових у межах обраного напряму;
• за вибором у межах напряму;
• за вибором поза напрямом.

Базовий навчальний план

Обовʼязкові освітні компоненти для всіх напрямів:

• 10-12 класи: українська мова, інтегрований курс літератур (українська й зарубіжна), історія: Україна і світ (інтегрований курс), англійська мова, фізична культура;
• 10-11 класи: добробут людини, захист України, перша домедична допомога;
• 10 клас: інформаційні технології, географія, мистецтво;
• 1 семестр 10 класу: алгебра і початки аналізу, геометрія, біологія та екологія, фізика, астрономія, хімія;
• 11-12 класи: громадянська освіта.

Освітні компоненти для вільного вибору учнями всіх напрямів (приклади):

• Написання наукового тексту
• Основи SMM
• Дикторський практикум
• Рок і література
• Business English
• Математика та мистецтво
• Правознавство для життя: практика
• Історія пропаганди
• Соціологічні дослідження: від ідеї до реалізації
• Хімія у повсякденному житті
• Географія небезпек
• Клімат та історія
• Кіномистецтво
• Сучасні архітектурні ідеї
• Історія фотографії
• Український джаз
• Безпека в інтернеті
• Доказова медицина
• Психологія міжособистісних взаємин
• Медіаграмотність колись і сьогодні

Орієнтовно 60 експертів, науковців, галузевих експертів проєкту вже розробили програми для приблизно 200 курсів у межах курикулуму.

Пропонується, що замість класів у ліцеї будуть потоки, що дасть змогу гнучко формувати групи для різних курсів. Також у закладі будуть профорієнтаційна програма, система розвитку мʼяких навичок, менторський супровід і можливість стажування в місцевих компаніях. Окрім того, для успішного закінчення ліцею потрібно буде пройти 80 обовʼязкових годин волонтерства.

Докладно з особливостями курикулуму (детальним навчальним планом, фрагментами навчальних програм, переліком усіх освітніх компонентів) можна ознайомитись у посібнику та в записі презентації.