Понад 5000 освітян проходять практичні тренінги з упровадження старшої профільної школи

Із 1 вересня 2026 року вчителі й управлінські команди пілотних академічних ліцеїв упроваджують нову модель старшої профільної школи. Щоб підтримати їх у цій роботі, Міністерство освіти і науки України за підтримки Світового банку у співпраці з ТОВ «Едюкейшнал Ера» та громадською організацією «ГО ГЛОБАЛ» проводить практичні тренінги для понад 5000 учителів і освітніх управлінців, а також для кандидатів у тренери з упровадження старшої профільної освіти.

Навчання допомагає освітнім командам застосовувати нові вимоги у своїх закладах та організовувати заняття, на яких учні зможуть поглиблювати знання з обраних напрямів і застосовувати їх на практиці.

Базовий етап підготовки тривав із 10 серпня до 5 вересня 2026 року. У вересні розпочалося галузеве навчання, яке триватиме до грудня. Практичні тренінги є його складовою.

Що навчання дасть учителям і учням

Учителі аналізують модельні навчальні програми, вчаться адаптувати їх до профілів і потреб учнів та розробляють курси за вибором. Ці вміння допоможуть педагогам добирати зміст і завдання для поглибленого вивчення обраного напряму. Для учня це можливість розвивати свої інтереси через конкретні предмети й курси.

Педагоги також розробляють компетентнісні завдання, опановують сучасні методики викладання, цифрові інструменти та організацію проєктної й дослідницької діяльності. Таке навчання має допомогти учневі працювати з практичними проблемами: застосовувати знання, перевіряти власні ідеї, самостійно шукати рішення та обґрунтовувати їх.

Окремо вчителі розробляють інструменти оцінювання результатів навчання. Вони допоможуть перевіряти, чого учень навчився, та надавати зворотний зв’язок про його поступ.

Протягом навчального року здійснюватиметься постійна експертна підтримка педагогічних працівників, директорів і заступників директорів пілотних ліцеїв задля сталого впровадження Державного стандарту профільної середньої освіти. Така підтримка зосередженa на викликах, що виникають під час інтеграції стандарту на рівні класу та школи.

Результатом тренінгів стануть навчальні програми, розробки занять і методичні матеріали, які педагоги зможуть застосовувати в академічному ліцеї.

Одне із завдань профільної школи — розвивати суб’єктність учнів: здатність робити усвідомлений вибір і відповідати за свої рішення. Навчання та експертна підтримка дають учителям методики й інструменти, щоб допомагати учням розвивати цю здатність — під час роботи над завданнями, вибору курсів і визначення подальшого освітнього шляху.

Як управлінські команди готують ліцеї до змін

Директори та їхні заступники працюють із кейсами й завданнями, пов’язаними з розвитком власних закладів. Вони визначають місію та візію ліцею, стратегічні пріоритети, планують проєкти й показники їхньої результативності.

Окрему увагу приділяють розвитку педагогічних команд, комунікації змін, розбудові партнерств, управлінню ризиками та ресурсами. Це допомагає пов’язати нові підходи до викладання з організацією роботи ліцею та підтримкою вчителів.

Як досвід підготовки поширюватиметься далі

Окремий напрям присвячено підготовці кандидатів у тренери. Вони поглиблюють розуміння змісту реформи та розвивають уміння навчати дорослих, фасилітувати групову роботу й надавати професійний зворотний зв’язок. Після завершення навчання та успішного проходження оцінювання відібрані учасники увійдуть до команди тренерів, які забезпечуватимуть підготовку педагогічних і управлінських команд академічних ліцеїв у різних регіонах України задля ефективного національного впровадження старшої профільної школи.

Національне впровадження старшої профільної школи розпочнеться з 1 вересня 2027 року. Нова модель передбачає вибір профілів, предметів і курсів відповідно до інтересів та планів учнів. Щоб забезпечити ці можливості, освітнім командам потрібні відповідні методики й інструменти.

МОН підтримує вчителів і керівників ліцеїв у підготовці до нового етапу НУШ. Практичне навчання допомагає освітянам пов’язати нові вимоги зі щоденною роботою: адаптувати програми, обирати методики викладання та планувати розвиток своїх закладів освіти.

Навчання для вчителів, директорів шкіл та їхніх заступників у старшій профільній школі здійснюється Міністерством освіти і науки України в межах спільної програми зі Світовим банком LEARN — «Підвищення доступності та стійкості освіти в умовах кризи в Україні», що фінансується, зокрема, за підтримки Мультидонорського трастового фонду допомоги, відновлення, реконструкції і реформування України (URTF).