Нестерук Оксана Олексіївна

Місце роботи	Березнянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Менської районної ради Чернігівської області
Посада	Вчитель фізики, директор школи
Освіта	Таврійський національний університет імені В. І. Вернадського, 2000 рік
Самоосвіта за останні 5 років	Курси підвищення кваліфікації вчителів фізики при Чернігівському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти імені К. Д. Ушинського (2015)
Загальний стаж роботи	17 років
Педагогічний стаж	17 років
Стаж роботи у даному закладі освіти	11 років
Кваліфікаційна категорія	Спеціаліст вищої категорії
Звання	Старший учитель
Педагогічне кредо	«Треба любити те, що робиш, тоді найважча праця – насолода» «Складне зробити простим, просте зробити звичним, звичне зробити приємним»
Посилання на відеорезюме	https://education.microsoft.com/Story/Tutorial?token=3VA5k
Я – педагог і особистість
Портрет учителя Яким, на Вашу думку, є сучасний учитель? Сучасний учитель – це творча особистість. Він повинен бути активним, комунікабельним, динамічним, працездатним, вольовим, впевненим у собі, толерантним, компетентним. Які риси сучасного учителя притаманні особисто Вам? Я творча людина, активна, комунікабельна, динамічна, працездатна, вольова, толерантна та компетентна. Як Ви бачите перспективи розвитку освіти в Україні? На мою думку, для розвитку освіти в Україні потрібна системна реформа.
«Родзинки» досвіду У чому полягає Ваша педагогічна ідея/новація/розробка? Які педагогічні технології, методи та форми Ви використовуєте в освітньому процесі? У своїй роботі використовую ігрові, інтерактивні, групові технології та проектний метод (як технологію індивідуалізації процесу навчання). Останні роки працюю над методичною проблемою «Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках фізики як засіб підвищення рівня якості знань учнів та зацікавленості дітей навчальним предметом».
Кроки до майстерності Які Ваші основні досягнення? Чим Ви пишаєтеся? Працюючи над своєю методичною проблемою, у 2016 році брала участь в V обласному конкурсі «Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі» та отримала диплом ІІ ступеня у номінації «Фізика». Пишаюся тим, що навчаючи дітей, мені не соромно дивитися їм в очі через декілька років. Чого прагнете навчитися? Прагну навчитися вірити у свої сили.
Знай наших! Що, на Вашу думку, є запорукою успіху в конкурсі «Учитель року»? На мою думку, запорукою успіху в конкурсі «Учитель року» є знання, вміння та креативність вчителя. Які Ваші очікування від конкурсу? Від конкурсу я очікую отримати новий досвід, ідеї та впевненість у своїх силах.
За лаштунками Хто підтримує Вас на шляху до перемоги? Які особистісні якості допомагають Вам досягати мети? Сім’я, учні та колеги – основна моя підтримка під час участі в конкурсі. А досвід роботи та креативність допомагають мені досягати певної мети. Які Ваші захоплення (хобі)? Моє захоплення: гра на фортепіано, гітарі та танці.

Надрукувати