Ляшенко Анна Миколаївна

Технології, методи та форми, що використовуються у навчально-виховному процесі

Технологія інтерактивного навчання – методи «Карусель», «Дерево рішень», «Незакінчені речення», «Мікрофон», «Два – чотири – всі разом», «Кластерів»; кооперативні форми – робота в парах і групах;

технологія проблемного навчання – методи «Проблемного викладу знань», «Евристичний»;

технологія латерального мислення – методи: «Плюс-мінус-цікаво», «AGO», Шести капелюхів мислення Едварда де Боно

Автопортрет «Я – педагог і особистість»

Так як життя несеться швидко без упину

У нескінченних перегонах і змаганнях,

Так непомітно для усіх малу зернину

Я тихо сію і плекаю в сподіваннях…

Я – педагог і особистість, яка надихає і пробуджує дітей до людяності в час цинічного інформаційного потоку, привчає їх сприймати успіхи
і поразки, що вразливо ранять їхні душі. Йду в ногу з часом технічного прогресу і освітніх розробок, виокремлюю нові пріоритети, з головою пірнаю у веб-технології, але разом з тим дарую тепле почуття любові, додаю впевненості і спокою дітям, які чекають на пояснення ще багатьох прозаїчних істин. Я завжди намагаюсь відкривати учням гучний 
і різнобарвний горизонт подій, навчати їх вправно вирішувати складні життєві рівняння, веду  у світ безмежних відкриттів, даю їм знання, випещені добром, і наснагу на пошуки шляхів самореалізації.
І найкращим способом сколихнути дитячі міркування, які з часом стрімким поштовхом виливаються у їхні прагнення і переконання 
є особистий приклад вчителя. Моє прагнення безперервно вчитися, змінювати світ і себе в ньому…

• Посилання на розміщення відеозапису майстер-класу https://www.youtube.com/watch?v=_6VKLkkH8yI
• Посилання на конкурсне випробування "Співбесіда" https://www.youtube.com/watch?v=P4FeN1NLZoo&t=8s