Трубніков Максим Валерійович

Технології, методи та форми, що використовуються у навчально-виховному процесі

Зараз, як ніколи, потрібні нові підходи і нові шляхи до виховання почуття патріотизму – однієї з базових якостей особистості. Розуміючи відповідальність, що лежить на вчителеві, в своїй педагогічній практиці я використовую традиційні і сучасні художньо-педагогічні технології: інтерактивні, інформаційно-комунікаційні, проблемно-евристичні, інтегративні, які урізноманітнюють навчально-виховний процес та стимулюють мистецько-пізнавальну активність учнів, мотивують їх до творчості, сприяють формуванню ключових компетентностей.

Виходячи з того, що головною запорукою успішного уроку музичного мистецтва є інноваційність та інтерактивність, мною запроваджені в педагогічній діяльності інтерактивні молодіжні конференції, круглі столи, зустрічі з творчою елітою міста та країни, що сприяють розкриттю творчого потенціалу, здібностей та обдарувань учнів.

Зацікавити учня та активізувати його на власні творчі пошуки – найголовніше завдання моїх уроків. Тому власні творчі зусилля спрямовую на підвищення виховного потенціалу уроку, на створення оптимальних можливостей для розвитку креативності та образного мислення учнів, активізацію їхньої пізнавальної діяльності, формування патріотичних почуттів засобами музичного мистецтва.

Автопортрет «Я – педагог і особистість»

Головним гаслом для мене завжди було: «Україна понад усе». Тому всі свої життєві та творчі кроки намагаюся здійснювати на користь нашої держави. Обравши фах педагога, я зрозумів значущість і силу цієї професії, коли, виховуючи в учнів любов до своєї історії, пісні та слова, передаючи традиції та звичаї нашого народу, побачив перші плоди своєї діяльності: становлення нового покоління учнів, які виростають гідними громадянами та щирими патріотами нашої країни.

У першу чергу, я – педагог, який завжди підходить до всього інноваційно та творчо. Займаючись реконструкцією українських старосвітських інструментів та відродженням традицій кобзарства, відкриваю учням світ українського музикування, світ псалмів, кантів, дум та історичних пісень минулих сторіч. Занурюючись у простір автентичного українського мистецтва, ми з учнями розуміємо, що автентика – це не щось застаріле, давно минуле, це – справжня культурна спадщина, оригінальне першоджерело, яке дає наснагу пізнавати себе, свою національну сутність та творити власне успішне майбутнє.

Поєднуючи у власній педагогічній діяльності знання автентичної української культури та володіння сучасними освітніми технологіями, демонструю молодому поколінню, що заняття музичним мистецтвом здатні сформувати багатогранну та всебічно розвинену особистість. Гармонійність, мелодійність та краса української музики є невід’ємною частиною життя громадянина нашої держави.

Тому я, вчитель музичного мистецтва, власним прикладом заохочую гімназистів до творчих національно-патріотичних звершень. Так, уже багато років я є фронтменом рок-гурту «Друже Музико», який визнаний в Україні та за кордоном; є автором музики та текстів пісень. Активно займаюся творчою волонтерською діяльністю, виступаю на Сході нашої країни для українських воїнів та місцевого населення. Але ніколи не забуваю про дітей, тож мої численні авторські напрацювання є частиною пісенного учнівського репертуару, що використовується на уроках музичного мистецтва, позашкільних заходах районного та міського рівня.

Маю певні досягнення, зокрема відзначений як переможець на всеукраїнських конкурсах та фестивалях: «Червона Рута» у номінації «Автентичний фольклор», «Вчитель музики ХХІ століття ім. Д. Кабалевського» та інших.

Переконаний, що залучати учнів до української музичної спадщини слід так, щоб вона їх надихала, наповнювала позитивом, патріотизмом та спрямовувала на шлях творчих здобутків!

Посилання на персональний Інтернет-ресурс https://www.facebook.com/max.troobnikov

Посилання на розміщення відеозапису майстер-класу https://youtu.be/Qyt_ktXRA4k (прохання ввімкнути під час перегляду субтитри)

Посилання на конкурсне випробування "Співбесіда" https://www.youtube.com/watch?v=TbBjFX1dIEo

Посилання на конкурсне випробування "Практична" https://www.youtube.com/watch?v=Y5ZZKv-P-I4