Як політика «Освіта для життя» змінює навчання у 5–6 класах: методистам представили нові курси
На форумах для методистів мовно-літературної та математичної освітніх галузей 22 і 24 вересня представили результати впровадження політики МОН «Освіта для життя». Учасники ознайомилися з новими курсами та навчальними матеріалами, які допомагають оновлювати зміст освіти й розвивати компетентності учнів Нової української школи. Захід організувала громадська спілка «Освіторія» за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансового сприяння Фонду в структурі ЮНІСЕФ «Education Cannot Wait».
Координаторка з розроблення змісту освіти Офісу впровадження НУШ Катерина Молодик розповіла про напрями політики та представила цифрову платформу «Освіта для життя». Вона об’єднує державні стандарти, освітні програми й концепції освітніх галузей із практичними матеріалами для вчителів. На платформі можна простежити розвиток результатів навчання з 1 до 12 класу, знайти приклади завдань, матеріали для уроків та інструменти оцінювання.
«Для вчителя важливо бачити, як очікувані результати навчання перетворюються на конкретні завдання для дітей. Саме тому ми поєднуємо оновлення програм із розробленням навчальних матеріалів і зручних інструментів для роботи. Методисти допомагають донести ці напрацювання до вчителів у регіонах та підтримати їх у впровадженні змін», — зазначила Катерина Молодик.
Учасники також ознайомилися з курсом «Читання як суперсила», який пілотують у 5 класах. Курс допомагає учням читати вдумливо, знаходити й осмислювати інформацію та працювати з різними типами текстів. Ці вміння потрібні на всіх уроках і поза школою: щоб зрозуміти завдання, перевірити повідомлення чи сформулювати власну позицію на основі прочитаного. До впровадження курсу залучені вчителі української мови і літератури та бібліотекарі.
Методистам математичної галузі представили курс «Математика для життя». Із вересня 2026 року його впроваджують 54 школи в межах політики «Освіта для життя».
Одна з авторок модельної програми Дарина Васильєва розповіла про структуру курсу та його практичне спрямування. Завдання допомагають учням застосовувати математичні знання в життєвих ситуаціях: аналізувати інформацію, розв’язувати проблеми й ухвалювати обґрунтовані рішення.
««Математика для життя» – це міжгалузевий курс. Тут ми в форматі проєктних робіт з учнями розглядаємо проблемні ситуації з різних галузей знань, але розв'язуємо їх за допомогою відомого учням математичного апарату. Це курс про те, як побачити математику в побутовому житті та в професійній діяльності.», – зазначила Дарина Васильєва.
Вчителька математики Новопечерської школи, тренер з подолання освітніх втрат, авторка навчально-методичних матеріалів на платформі «ЗМІСТ. Профільна» Вікторія Сліпчук представила навчальні матеріали, які розробляють для курсу. Методисти ознайомилися з прикладами завдань, побудованих навколо життєвих ситуацій, зв’язків між предметами та активної роботи учнів.
Матеріали форумів методисти зможуть використовувати для підтримки вчителів у регіонах. Вони показують, як підходи політики «Освіта для життя» втілюються в програмах, курсах і завданнях для учнів 5–6 класів.
Політику «Освіта для життя» реалізовує Міністерство освіти і науки України в межах спільної програми зі Світовим банком — «Підвищення доступності та стійкості освіти в умовах кризи в Україні» (LEARN), що фінансується за підтримки Мультидонорського трастового фонду допомоги, відновлення, реконструкції і реформування України (URTF).