Україна вперше серед країн, що формують глобальну освітню політику: результати засідання Керівного комітету ЮНЕСКО з якості освіти
Україна вперше стала однією з 12 країн світу, що входять до Керівного комітету ЮНЕСКО з якості освіти. Це ключовий глобальний орган, який координує досягнення Цілі сталого розвитку 4 — «Якісна освіта» (ЦСР 4). У Комітеті Україна представляє регіон Східної Європи разом зі Словаччиною та Радою Європи.
У межах нового мандату делегація Міністерства освіти і науки України на чолі з першим заступником міністра освіти і науки України Євгеном Кудрявцем узяла участь в установчому засіданні Sherpa Group Керівного комітету ЮНЕСКО з якості освіти, а також у профільному заході країн Великої сімки з питань фінансування освіти.
Ключова мета участі — спільно з іншими країнами напрацювати стратегічні орієнтири досягнення ЦСР 4, координації міжнародних зусиль у сфері освіти, визначення глобальних пріоритетів фінансування та напрацювання бачення освітнього порядку денного після 2030 року.
«Для України важливо бути серед країн, які формують глобальну політику у сфері освіти. Ми послідовно адвокуємо потребу підтримки доступу до освіти, особливо в країнах, де цей доступ переривається через війну. Повноправна участь у таких міжнародних форматах посилює голос України на глобальному рівні, відкриває можливості для нових партнерств і залучення інвестицій для підтримки української освіти в умовах війни», — зазначив перший заступник міністра освіти і науки України Євген Кудрявець.
Під час першої зустрічі члени комітету погодили плани та пріоритети роботи на 2026–2027 роки. У фокусі — посилення стійкості освітніх систем, що є умовою для прискорення досягнення ЦСР 4 до 2030 року. Серед пріоритетних напрямів роботи також визначено розвиток учительської професії, забезпечення сталого фінансування освіти, підтримку базових і безперервних можливостей навчання, інклюзивну цифрову трансформацію освіти та зміцнення міжнародних партнерств у сфері освіти.
Також делегація МОН узяла участь у заході країн Великої сімки з питань фінансування освіти, де обговорювали механізми залучення додаткових ресурсів для підтримки освітніх систем, зокрема в країнах, що постраждали від збройних конфліктів.
Участь України в цих міжнародних подіях сприяє зміцненню співпраці з урядами, міжнародними організаціями та експертними спільнотами, а також дає змогу просувати український досвід забезпечення стійкості освіти в умовах повномасштабної війни та адаптувати найкращі світові практики до потреб української освітньої системи.
Відрядження реалізувалося завдяки підтримці Світового Банку.