Розпочалося навчання кар’єрних освітніх радників для пілотних академічних ліцеїв

19 серпня 2026 року розпочалося навчання педагогічних працівників, які виконуватимуть функції кар’єрного освітнього радника (КОР) у пілотних академічних ліцеях.

Професійна орієнтація та кар’єрне консультування (кар’єрна освіта) є важливою складовою старшої профільної школи. Їхнє завдання – підтримати учнівство у формуванні індивідуалізованої освітньої траєкторії, допомогти краще розуміти власні інтереси, здібності та можливості, досліджувати освітні й професійні перспективи та ухвалювати усвідомлені рішення щодо подальшого навчання і професійного шляху.

Кар’єрний освітній радник має стати одним із ключових елементів цієї системи. КОР працюватиме з учнівством на індивідуальному та груповому рівнях, координуватиме взаємодію педагогів, батьків і партнерів закладу освіти, сприятиме інтеграції профорієнтації в освітній процес та допомагатиме учням і ученицям будувати й за потреби коригувати власну освітню та професійну траєкторію.

Вступні вебінари відбулися 19 серпня – для директорів пілотних академічних ліцеїв та педагогічних працівників, які виконуватимуть функції КОР.

Під час вступного вебінару для директорів учасники ознайомилися із загальною рамкою системи професійної орієнтації та кар’єрного консультування (кар’єрної освіти) у старшій профільній школі, етапами її впровадження та роллю керівника закладу освіти.

Педагогічні працівники, які виконуватимуть функції КОР, під час вступного вебінару розглянули роль та основні завдання кар’єрного освітнього радника, принципи його роботи та ключові напрями діяльності.

До проведення перших вебінарів долучилися:

Ірина Унгурян, координаторка напряму професійного розвитку в Офісі впровадження НУШ, який підтримує Світовий банк у межах програми LEARN;

Тарас Деркач, координатор програм з розвитку навичок Представництва ЮНІСЕФ в Україні;

Ірина Плешакова, психологиня, експертка з профорієнтації та кар’єрного консультування, співавторка національних концепцій і програм.

Як відбуватиметься впровадження?

Навчання педагогічних працівників для виконання функцій КОР у 150 пілотних академічних ліцеях є першим етапом комплексного впровадження системи професійної орієнтації та кар’єрного консультування (кар’єрної освіти) у старшій профільній школі.

Система передбачає шість взаємопов’язаних напрямів:

1. Навчання – підготовка педагогів для виконання функцій КОР у 150 пілотних академічних ліцеях.
2. Моніторинг – розроблення рамки та механізмів моніторингу й оцінювання діяльності КОР.
3. Інструментарій – створення інтерактивного посібника та онлайн-курсу для педагогічних працівників.
4. Тренери – підготовка тренерів, які надалі навчатимуть педагогів старшої профільної школи.
5. Масштабування – підготовка педагогів для виконання функцій КОР у майбутніх академічних ліцеях.
6. Супервізія – забезпечення супервізійної підтримки КОР у академічних ліцеях.

Наступний етап навчання відбудеться 28 серпня. Під час практичного вебінару «КОР: Практичні інструменти для роботи» учасники працюватимуть з інструментами для роботи з учнівством, педагогічними працівниками, батьками та партнерами закладу освіти.

Досвід пілотних академічних ліцеїв та підготовленої спільноти кар’єрних освітніх радників стане основою для подальшого масштабування системи професійної орієнтації та кар’єрного консультування (кар’єрної освіти) у старшій профільній школі.

Навчання проводиться МОН спільно з ЮНІСЕФ за фінансової підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва і розвитку Німеччини (BMZ) через державний банк розвитку KfW.