Програма навчання академічних менеджерів — у пріоритеті проєкту Світового банку з розвитку вищої освіти України

Місія Світового банку на чолі з Шіро Накатою, керівником проєкту UIHERP та старшим економістом глобальної практики з питань освіти Світового банку, відвідала київську локацію навчання академічних менеджерів ЗВО. Це вже другий візит пана Накати до України і до учасників Програми професійного розвитку академічних менеджерів. Мета візиту: підбити підсумки першого циклу, обговорити оновлення другого, почути зворотний звʼязок від учасників та найголовніше — розпочати дискусію про потенційне подальше масштабування цієї програми.

Людський капітал — головний ресурс відновлення. Ми інвестуємо в управлінські команди університетів і готові впровадити навчання для ширшого кола працівників — від керівників до адміністраторів і фахівців сервісних підрозділів,

— зазначив заступник міністра освіти і науки України Микола Трофименко.

Під час зустрічі обговорили, як підтримується зв’язок із випускниками програми — академічними менеджерами (проректорами, деканами, директорами інститутів, завідувачами кафедр) — і як МОН разом із партнерами вимірює практичний вплив навчання. Ключовим індикатором є успішність імплементації інституційних проєктів змін, які команди розробляють під час навчання: оновлення стратегій розвитку, запуск нових ініціатив в університетах, підвищення якості внутрішніх процесів і підходів до управління персоналом, наскільки швидше ухвалюються управлінські рішення та як змінюється середовище всередині ЗВО. Організатори відзначили, що за підсумками першого модуля другого циклу оцінки та відгуки учасників суттєво зросли порівняно з першим набором: програму доопрацьовано за зворотним зв’язком випускників, тож вона стала ще динамічнішою та практично орієнтованішою.

Розвиток академічного менеджменту в Україні — наш пріоритет. Ми бачимо прогрес команд і реальні зміни в університетах, тож підтримуватимемо масштабування програми та подальшу роботу з випускниками,

— наголосив Шіро Наката.

Окремою темою обговорення стало зростання запиту від університетів: команди просять масштабувати програму всередині закладів, щоб охопити більше працівників на різних рівнях, а також розробляти нішеві навчальні траєкторії — для класичних, технічних та інших спеціалізованих університетів. Базовий курс уже дав поштовх іншим організаціям створювати конкретні рішення відповідно до своїх потреб — від управління лабораторіями до інтернаціоналізації.

Програму професійного розвитку академічних менеджерів МОН реалізує у співпраці зі Світовим банком (проєкт UIHERP – «Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів»), а імплементує її Британська Рада. Наступний етап передбачає посилення моніторингу результатів і підтримку університетів, які готові розгортати навчання у своїх командах.