МОН провело консультації з держсекретарями Міністерства освіти Швеції і генеральним директором Шведського національного агентства з питань освіти

Заступниці міністра освіти і науки України Надія Кузьмичова та Анастасія Коновалова разом із представниками директоратів МОН, фахівцями з освіти територіальних громад, експертами Програми Polaris узяли участь у навчальному візиті до Швеції. Програма візиту була сфокусована на таких питаннях:

• організація та фінансування загальної середньої освіти в муніципалітетах, зокрема в умовах зменшення кількості учнів і в контексті міжмуніципальної співпраці;

• управління, фінансування та нагляд у дошкільній освіті;

• розмежування повноважень між національним і місцевим рівнями та механізми забезпечення якості й рівного доступу до освіти.

Структура управління освітою у Швеції передбачає кілька рівнів. На політичному рівні працюють міністр і державні секретарі. Операційний рівень забезпечують керівники департаментів міністерства й політичні радники. Виконання державної освітньої політики здійснюється через агентство Skolverket, яке відповідає за стандарти, методичні рекомендації, національні оцінювання та освітню статистику.

Під час візиту відбулася високорівнева зустріч із державними секретарями Міністерства освіти Швеції Марією Нільссон та Оскаром Воглундом Седерстрьомом.

Попри війну Україна продовжує розвивати освіту — і наші партнери це помічають. Під час візиту ми обговорили, як зробити управління освітою ще прозорішим, а підтримку громад — ефективнішою. Для нас дуже важливо не просто вивчати міжнародний досвід, а й розуміти, як адаптувати найкращі практики до українських реалій. Ми привозимо в Україну не просто враження, а конкретні інструменти,

— сказала Надія Кузьмичова.

Разом із Марією Нільссон ми мали змістовні обговорення з Надією Кузьмичовою щодо освіти та професійного розвитку вчителів, навчання дітей з особливими освітніми потребами й інвалідністю та про те, наскільки важливо, щоб учні мали доступ до якісних підручників. Україна щодня робить титанічну роботу, захищаючи свою та європейську свободу. Але свобода й демократія не можуть розвиватися без освіченого населення, тому ключовою є підтримка роботи шкіл навіть на територіях, що постійно перебувають під російськими атаками, а також забезпечення онлайн-освіти для українських дітей-біженців у різних країнах,

— зазначив державний секретар Міністерства освіти Швеції Оскар Воглунд Седерстрьом.

Також Надія Кузьмичова й Анастасія Коновалова зустрілися з Йоакимом Мальмстрьомом, генеральним директором Шведського національного агентства з питань освіти (Skolverket). Під час розмови обговорили роботу приватних шкіл, що фінансуються державою, а також підходи до акредитації, інспекцій та контролю якості. Окремо сторони визначили напрями подальшої взаємодії — у питаннях дошкільної освіти, інклюзії та підготовки педагогічних кадрів.

Для мене було честю вітати делегацію України у Skolverket. Швецію та Україну поєднують міцні двосторонні відносини та спільні цінності, зокрема розуміння того, що освіта має ключове значення. Забезпечення неперервного навчання навіть у кризові періоди є важливим для суспільства загалом і для наших дітей — нашого спільного майбутнього. Дякую делегації за переданий досвід і змістовні обговорення. Підтримка України залишається одним із пріоритетів Skolverket, і ми відкриті до подальшої співпраці,

— Йоаким Мальмстрьом, генеральний директор Skolverket.

Під час зустрічі ми обговорили можливі шляхи фінансування дошкільної освіти, зокрема питання підвищення заробітних плат педагогічних працівників. Швеція має унікальну модель дофінансування зарплат із Державного бюджету до місцевих, і цей підхід може стати надзвичайно корисним для України, яка перебуває на шляху реформи фінансування дошкільної освіти,

— розповіла Анастасія Коновалова. 

Під час сесії у Шведській асоціації місцевих органів влади та регіонів (SALAR) учасники обговорили моделі освіти з акцентом на фінансування й державні гарантії. Аспекти розмежування повноважень детально розглянули на зустрічі з регіональною асоціацією муніципалітетів Стокгольмського регіону (Storsthlm).

Делегація відвідала муніципалітети Стренгнес, Валлентуна, Сундбюберг і район Еншеде-Орста-Вантур міста Стокгольм, де представники місцевої влади та шкіл презентували, як невеликі муніципалітети планують освітню мережу, організовують співпрацю, забезпечують інклюзивність освіти й професійний розвиток учителів. Окрему увагу надали обговоренню позашкільних програм для підлітків.

Учасники візиту мали можливість глибше розібратися в системі фінансування освіти у Швеції, підходах до децентралізації управління освітою та практичних інструментах підтримки громад. Здобуті знання стануть у пригоді для подальшої роботи над підсиленням спроможності громад і вдосконаленням управлінських процесів у сфері освіти.

Навчальний візит організовано та проведено за підтримки Програми Polaris «Підтримка багаторівневого врядування в Україні», яка фінансується Sida та реалізується SALAR International.