МОН провело фінальну конференцію проєкту Програми ЄС «Еразмус+» RE-DIRECTION

15 жовтня 2026 року відбулася фінальна конференція проєкту Програми ЄС «Еразмус+» RE-DIRECTION: «Переосмислення вищої освіти в цифровому контексті та актуалізація загальної інклюзивної та зеленої структури на основі найкращих практик та політичних рекомендацій ЄС». Захід об’єднав партнерів проєкту з України, Грузії, Греції та Німеччини, щоб підбити підсумки трирічної співпраці, спрямованої на модернізацію вищої освіти, розвиток цифрових навичок і впровадження інклюзивних підходів до навчання.

Під час конференції учасники обговорили результати проєкту, практичний досвід університетів-партнерів і можливості використання напрацьованих рішень для підвищення якості, доступності та стійкості вищої освіти в умовах цифрової трансформації.

У межах панельної дискусії «Стійкі університети» представники університетів, викладачі та студенти з України, Грузії та Греції поділилися досвідом практичного використання напрацювань проєкту. Зокрема, учасники обговорили формат асинхронного навчання, який дає змогу адаптувати освітній процес до умов повномасштабної війни, а також гнучкі формати взаємодії та цифрові курси. Студенти українських університетів також відзначили практичну цінність матеріалів проєкту для забезпечення доступності цифрового навчання та створення інклюзивного освітнього середовища.

Від МОН до панельної дискусії долучився Сергій Шкабко, керівник експертної групи з європейської інтеграції директорату європейської та євроатлантичної інтеграції, координатор проєкту. У своєму виступі він наголосив на важливості європейської інтеграції у сферах освіти, науки та інновацій, окреслив ключові виклики цифрової трансформації української вищої освіти та представив результати RE-DIRECTION, які можуть сприяти наближенню освітньої системи України до європейських підходів і розбудові стійкого, інклюзивного та орієнтованого на майбутнє освітнього середовища.

У межах окремого блоку конференції Тетяна Далєвська, заступниця генеральної директорки — керівниця експертної групи з питань цифрової трансформації освіти і науки директорату цифрової трансформації, презентувала рекомендації щодо вдосконалення дистанційного та змішаного навчання у закладах вищої освіти, розроблені МОН у межах проєкту RE-DIRECTION. Напрацювання охоплюють розвиток цифрової інфраструктури, забезпечення інклюзивності, відповідальне використання штучного інтелекту та кібербезпеку й ґрунтуються на практичному досвіді України та Грузії.

Окрему увагу приділено забезпеченню безперервності освітнього процесу в умовах війни, подоланню цифрової нерівності між університетами та розвитку їхньої цифрової спроможності. Рекомендації також покликані сприяти системному впровадженню цифрових рішень, які відповідають потребам студентів і викладачів та узгоджуються з європейськими підходами до якості, доступності й інклюзивності вищої освіти.

Міжнародна співпраця в межах проєкту RE-DIRECTION сприяла обміну досвідом між Україною та Грузією й розвитку стратегічного діалогу між профільними міністерствами. Напрацьовані матеріали та рекомендації можуть бути використані закладами вищої освіти для оновлення навчальних програм, удосконалення цифрової інфраструктури, забезпечення доступності освітніх ресурсів і розроблення політик відповідального використання штучного інтелекту.

МОН продовжить роботу над упровадженням рекомендацій, зокрема щодо забезпечення цифрової безперервності освітнього процесу та розвитку цифрових можливостей закладів вищої освіти. Подальша співпраця українських і міжнародних партнерів має сприяти поширенню напрацьованих рішень і розвитку стійкої, доступної та орієнтованої на майбутні потреби системи вищої освіти.