Команда МОН узяла участь у найбільшому освітньому фестивалі України «Вчителі майбутнього»
У Львові відбувся шостий освітній фестиваль «Вчителі майбутнього», який організували громадська спілка «Освіторія» та Холдинг емоцій «!FEST». Цього року подія зібрала понад 2500 учителів, директорів шкіл, освітніх управлінців та лідерів змін з усієї країни.
Цьогоріч Міністерство освіти і науки України долучилося до фестивалю не лише як учасник, а й як спікер у різних форматах: спілкувалися про реформи та їхню реалізацію на практиці, відповідали на запитання від освітян, управлінців та учнівства, а також обговорювали практичні виклики закладів освіти і шукали рішення разом із тими, хто щоденно впроваджує ці зміни.
Однією з центральних подій фестивалю стало токшоу з Міністром освіти і науки України Оксеном Лісовим. Міністр говорив з освітянами про школу під час війни, роль учителя, реформування освіти та відповідальність держави перед дітьми й педагогами.
«Вірю, що вже п’ятий рік повномасштабного вторгнення система освіти тримається насамперед завдяки вчителям. Майже 400 тисяч педагогів щодня навчають понад 3,7 мільйона дітей у надзвичайно складних умовах.
Вчителі разом з освітніми управлінцями втримали систему тоді, коли це було критично важливо, і продовжують працювати під час повітряних тривог, знеструмлень, вимушених переїздів та постійних змін.
Саме тому наше завдання як держави — бути такими ж відповідальними перед учителем, як учитель сьогодні є відповідальним перед своїми учнями. Над цим ми працюємо в міністерстві: підвищуємо оплату праці педагогів, створюємо додаткові можливості для професійного розвитку та намагаємося поліпшити умови роботи вчителів», — зазначив Оксен Лісовий.
Також окремим форматом участі МОН став хакатон для підлітків та освітян Львова, який Оксен Лісовий провів разом із Сергієм Притулою. Учасники говорили про вибір власного шляху, підтримку дітей у школі та роль дорослих у тому, щоб допомогти учням краще зрозуміти себе, свої сильні сторони і можливості для майбутнього.
Автор фото - пресслужба МОН
Цьогоріч програма фестивалю охопила 12 напрямів: філософію освіти, початкову освіту, дошкілля, НУШ, старшу профільну школу, цифрову трансформацію освіти, педагогічне лідерство й освітній менеджмент, лабораторію ефективного навчання, літературу та читання, ментальне здоров’я і спорт, інклюзію, STEM та виставку освітніх інновацій. Окремо говорили про війну в освіті: військові, вчителі та педагоги, які взяли зброю до рук, обговорювали, як школа має працювати з досвідом, що вже став частиною життя українських родин.
До програми долучилися українські та міжнародні експерти, представники МОН та лідери думок. Серед них — Лілія Гриневич, Анна Сидорук, Ілля Філіпов, Надія Кузьмичова, Тетяна Вакуленко, Руслан Гурак, Катерина Гольцберг, Наталія Кадя, Арсен Макарчук, Тарас Кицмей, Річард Гервер з Великої Британії, Гінтарас Степановічус із Литви, Аррі Покка з Фінляндії та інші.
Автор фото - пресслужба МОН
«Сучасне вчительство — це мистецтво надможливостей: розпочати освітній процес після ночі обстрілу, підтримати дитину в її найважчому мовчанні, надихнути тоді, коли власний ресурс на нулі. І саме завдяки цій невтомній відданості вчителя наше майбутнє не просто настає — воно формується свідомим, стійким, людяним, попри все», — зазначила Зоя Литвин, голова «Освіторії» та співзасновниця фестивалю.
Протягом двох днів на учасників чекали понад 250 подій: лекції, дискусії, публічні інтерв’ю, презентації, інтерактиви, практичні заняття та зустрічі з українськими й міжнародними експертами.
Окремою частиною програми стали понад 190 майстерок від учителів для вчителів, де педагоги з різних регіонів України ділилися власними методиками і практичними інструментами. Вчителі говорили не лише про виклики, а й про конкретні рішення, які вже працюють у класах, школах і громадах.
Автор фото - пресслужба МОН
Під час фестивалю також відбулося вручення нагороди Освіторія.Медіа Award. Нею відзначили громадські організації, освітні проєкти та лідерів, які зробили значущий внесок у розвиток української освіти.
Фестиваль «Вчителі майбутнього» знову став простором, де українські освітяни не лише слухали експертів, а й самі ділилися рішеннями, які вже працюють у школах і громадах. У центрі програми залишалися вчителі й учительки, які щодня допомагають дітям зростати, вірити в себе і творити майбутнє України. Для МОН такі події важливі передусім як простір діалогу та ще одна можливість обговорити зміни, потреби та практичні рішення задля розвитку української освіти.