Європейська стратегія для Дунайського регіону (ЄСДР)

Європейська стратегія для Дунайського регіону (ЄСДР) є однією з чотирьох макрорегіональних стратегій ЄС. У географічному плані Стратегія охоплює 14 країн, зокрема 9 країн-членів ЄС (Німеччина, Болгарія, Хорватія, Австрія, Угорщина, Словаччина, Чеська Республіка, Румунія, Словенія) та 5 асоційованих країн (Боснія та Герцеговина, Сербія, Чорногорія, Молдова та Україна). Структура ЄСДР складається із 12 тематичних напрямів, кожний з яких координується двома країнами-членами ЄСДР.

Ключовими завданнями ЄСДР є зміцнення міжнародних зв’язків, залучення політичної уваги до необхідності розвитку Дунаю як регіону з потужним потенціалом, посилення співробітництва між органами влади на всіх рівнях для подолання економічної та соціальної нерівності країн у регіоні.

У 2020 році Міністерство освіти і науки України уклало партнерську Угоду із Федеральним Міністерством з питань праці, сім’ї та молоді Австрійської Республіки щодо спільної координації тематичного напряму 9 ЄСДР «Люди та навички». Таким чином Україна вперше стала країною співкоординатором одного з напрямів Дунайської стратегії.

Спільна робота над реалізацією пріоритету спрямуватиметься на просування комплексу заходів з метою підвищення рівня зайнятості, особливо серед молоді; якості освіти та її адаптації до потреб ринку праці; забезпечення інклюзивної освіти, професійної підготовки та рівних можливостей; а також розширення співпраці між університетами та бізнесом для посилення мобільності між секторами.

Відповідно до оновленого Плану дій ЄСДР діяльності тематичного напряму зосереджується на двох векторах, зокрема:

1-ий вектор: ринок праці і соціальна політика

Дія 1 - Посилення співпраці в сфері ринку праці

• Обмін досвідом, консультаціями та професійними навичками
• Підвищення якості професійно-технічної освіти
• Якісний перехід від навчання до працевлаштування

Дія 2 - Діджиталізація та інновації на ринку праці

• Розвиток навичок у сфері ІТ серед працездатного населення регіону
• Адаптація трудового законодавства країн регіону до залучення новітніх технологій

Дія 3 - Інтеграція вразливих груп суспільства до ринку праці - інклюзія

• Інклюзія та інтеграція вразливих груп населення та людей з інвалідністю до ринку праці
• Сприяння зменшенню кількості молодих людей, які не навчаються, не працюють або не проходять професійну підготовку

Дія 4 - Боротьба з бідністю та просування соціального залучення для всіх

• Доступ незаможним верствам населення до ринку праці
• Впровадження заходів щодо зменшення кількості людей на межі бідності

2-ий вектор: освіта та професійна підготовка 

 Дія 5 – Якість, актуальність та ефективність системи освіти 

• Передбачення актуальних навичок для ринку праці в даний період
• Покращення якості професійно-технічної та виробничих спеціальностей, зокрема навчання без відриву від професійної діяльності (work-based learning)
• Підвищення привабливості освітніх спеціальностей

Дія 6 - Високоякісні знання, вміння та компетентність

• Орієнтація на підвищення рівня цифрової, математичної та медіа грамотності, знання іноземних мов
• Покращення обізнаності в сфері підприємництва

Дія 7 – Освіта протягом життя та освітня мобільність

• Співпраця та мобільність між закладами освіти
• Продовження стратегії навчання впродовж життя (lifelong learning) та навчання дорослих
• Визнання здобутої освіти та кваліфікації, впровадження Європейської системи кваліфікації (European Qualification Framework) та Національної системи кваліфікації (National Qualification Framework)

Дія 8 - Інклюзія в освіті, рівність прав, спільні цілі та сталий розвиток

• Рівність в правах на освіту різних соціальних груп
• Скорочення кількості учнів, що не здобули середню освіту
• Подолання гендерна нерівності в сфері освіти
• Розвиток критичного мислення, міжкультурних зв’язків, демократичних цінностей в сфері освіти

Контактна інформація Координаторів тематичного напряму 9 ЄСДР «Люди та навички»:

Більше інформації та новин про реалізацію тематичного напряму 9 ЄСДР «Люди та навички» можна знайти на офіційному веб-сайті ЄСДР за посиланням тематичний напрям 9 "Люди та навички"

Приклади успішно реалізованих проєктів Пріоритетного напрямку 9