| Посада, місце роботи на час участі в конкурсі
|
Вчитель англійської мови загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 3 м. Харкова
|
| Посада, останнє місце роботи
|
Вчитель англійської мови Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 3 Харківської міської ради Харківської області, з 2015 року знаходиться на пенсії
|
| Зміни, що відбулись після перемоги у конкурсі
|
Був обраний членом колегії Головного управління освіти Харківської області, увійшов до складу районної Ради народних депутатів Московського району м. Харкова.
Узагальнив досвід роботи з дітьми, які мають труднощі у засвоєнні англійської мови |
| Досягнення
|
Має публікації у фахових періодичних виданнях, авторські розробки: «Програма навчальної практики для обдарованих дітей», «Inclusion. Some approaches to tse problem of informational command disorder».
Автор «Орієнтовної програми роботи з обдарованими дітьми», яку було впроваджено у роботу англомовного міжшкільного табору Московського району м. Харкова протягом 2011-2015 років. Створив та очолював шкільний клуб для обдарованих дітей «High Flier». Присвоєно почесне звання «Заслужений вчитель України», нагороджений нагрудним знаком МОН України «Відмінник освіти», є кавалером почесної відзнаки губернатора Харківської області «Слобожанська Слава» |
| Робота у журі конкурсу «Учитель року», інших професійних конкурсів, учнівських інтелектуальних змагань
|
Член журі другого (обласного) туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року», ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови, І етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України
|
| Участь в інших конкурсах, фестивалях тощо
|
Міжнародний фестиваль вчителів-переможців різних рівнів конкурсу «Учитель року» у складі команди області, м. Орел (Росія), ІІ командне місце (2004)
|
| Інформація, якою переможець хоче поділитися з іншими
|
У 1994 році за запрошенням Фонду Національного Форуму США протягом трьох місяців вивчав систему шкільної та вищої освіти США та систему губернаторських шкіл США.
Протягом 1987-1996 років був директором школи-новобудови № 156, першої в області школи на засадах фінансово-господарчої самостійності |