Лілія Гриневич: Фіни долучаться до розробки інструментарію для моніторингу якості освіти у початковій школі В межах фінського проекту з підтримки реформи Нова українська школа також розроблятиметься інструментарій для ефективного моніторингу якості освіти в початковій школі. Про це йшлося під час зустрічі Міністра освіти і науки України Лілії Гриневич з іноземними партнерами.
На Чернігівщині заступник Міністра Павло Хобзей поспілкувався з вчителями, які пілотуватимуть Нову українську школу вже цього року 25 травня заступник Міністра освіти й науки України Павло Хобзей перебував з робочою поїздкою на Чернігівщині, де відвідав опорну Ріпкинську загальноосвітню школу № 2. Під час зустрічі з вчителями та керівництвом району він обговорив пілотне впровадження в навчальному закладі нового Державного стандарту початкової освіти, що почнеться у межах реформи «Нова українська школа» з 1 вересня 2017 року.
Лілія Гриневич дала доручення керівникам управлінь освіти провести моніторинг використання Хрестоматій для 1-4 класів На початку 2017 року в усі школи України було доставлено Хрестоматію сучасної української дитячої літератури у двох томах накладом 640тис примірників, але використовується вона по-різному в різних школах та регіонах країни. Про це зазначила Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич під час Всеукраїнської наради керівників органів управління освітою обласних та Київської міської державних адміністрацій.
44 школи починають апробацію завдань для перевірки того, як початкова школа формує читацьку та математичну компетентності учнів Завтра, 3 травня 2017 року, починається апробація завдань для моніторингу початкової освіти – дослідження читацької та математичної компетентностей четвертокласників. Результати апробації не оприлюднюватимуть і за ними не оцінюватимуть рівень навчальних досягнень школярів чи окремих шкіл.
Освітяни та провідні експерти Microsoft розробляють карту розвитку освіти, яка окреслюватиме можливі моделі застосування ІТ в галузі Карта розвитку освіти, яка окреслюватиме можливі моделі застосування ІТ для реформування галузі, має стати одним із орієнтирів для вибору конкретних інструментів для впровадження реформи середньої освіти. Про це йшлося під час освітнього трансформаційного воркшопу для визначення моделей застосування ІТ у реалізації освітніх ініціатив в Україні.
Діти оцінять роботу вчителів на відкритих уроках У Харкові вчителі з усієї України зможуть дізнатися свій реальний професійний рівень. На відкритих уроках їх будуть оцінювати діти — чи вправні вони з незнайомою аудиторією, чи доносять знання, чи цікавий ученицям і учням їх метод викладання. Зворотний зв'язок педагогам дадуть діти зі Станиці Луганської — приїхати до Харкова школярам допоможе Благодійний фонд Сергія Жадана. Усього таких по-справжньому відкритих уроків буде чотири.
Нова школа повинна мати тести на профорієнтацію, пристрасних вчителів та інтерактивні матеріали – підлітки розповіли Міністру, якою має бути школа Сучасним старшокласникам найбільше у школі не вистачає практичних завдань, логічно структурованого навчального часу, тестів на профорієнтацію, пристрасних вчителів та інтерактивних освітніх матеріалів, з якими буде цікавіше вчитись. Про це школярі розповіли Міністру освіти і науки України Лілії Гриневич під час зустрічі і спілкування з нею в межах Освітнього фестивалю Арсенал Ідей у Мистецькому Арсеналі.
7 квітня Лілія Гриневич обговорить з підлітками реформу середньої освіти під час Освітнього фестивалю Арсенал Ідей 7 квітня Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич представить концепцію реформи середньої освіти – Нова Українська Школа – її головним споживачам – школярам-підліткам. Зустріч відбудеться у межах роботи Форуму Нової Освіти, що вже другий рік поспіль проходить під час Освітнього фестивалю Арсенал Ідей у Мистецькому Арсеналі.
Лілія Гриневич: Академія педнаук втратила монополію на розробку навчальних програм,  до процесу має долучитися відповідальне вчительство 13 лютого починається обговорення програм базової школи на платформі EdEra, і вчителі-практики повинні стати головною групою, що пропонуватиме зміни. Про це розказала Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич під час свого виступу на подіумній дискусії “Агенти змін Нової української школи. Хто вони?» на (не)конференції міні-EdCamp «Прогресивні зміни в початковій школі», що проходила сьогодні, 11 лютого 2017 року, у Києві.
У Києві за участі Лілії Гриневич відбудеться (не)конференція міні-EdCamp «Прогресивні зміни в початковій школі» 11 лютого Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич візьме участь у (не)конференції міні-EdCamp Київ «Прогресивні зміни в початковій школі». Цей захід є унікальною платформою для об’єднання зусиль кращих педагогів – агентів змін у системі освіти, обміну педагогічним досвідом, співпраці і розв’язання спільних задач на шляху створення Нової української школи. В Києві (не)конференція міні-EdCamp відбудеться вперше.
Наверх